- Tham gia
- 24/11/2025
- Bài viết
- 515
CHƯƠNG 3: TỪ LÚC ẤY
Sáng thứ hai đầu tuần, tôi lên lớp với tâm thế không còn Huyền Thanh ngồi cạnh. Chỗ ngồi vẫn vậy, bàn ghế vẫn đó nhưng bên cạnh trống không, không ai kéo ghế, không ai đặt balo xuống, cũng chẳng có cảm giác sợ ai đó để ý từng cử động nhỏ.
Giờ ra chơi, thấy tôi cứ ngó nghiêng không tập trung, Thế Trung ở phía sau gõ nhẹ cây bút vào vai. Tôi liền quay xuống, nhập vào câu chuyện với hai đứa bạn thân.
Không còn Huyền Thanh ngồi cạnh, chẳng hiểu sao tôi thấy thoải mái hơn. Tôi nói nhiều trở lại, luyên thuyên đủ thứ, từ chuyện linh tinh trên lớp đến cuốn tiểu thuyết đang đọc. Hai đứa bạn thân ngồi nghe, hùa theo vài câu.
Người ta hay nghĩ mấy đứa học không giỏi như tôi là do ham chơi hay nghiện điện tử. Nhưng nói thật, tôi thấy chuyện học vượt quá khả năng của mình. Cứ cầm đến sách vở là như có ai đó lén bỏ vào đầu tôi một liều thuốc thôi miên, chưa hiểu gì đã muốn gục xuống bàn. Ngược lại, tôi cực kỳ mê tiểu thuyết, đặc biệt là những cuốn kể về hành trình vượt lên số phận, hoặc những chuyến phiêu lưu đi thật xa, đến những nơi mà ngoài đời tôi chưa từng có cơ hội đặt chân tới. Có lẽ đó là thứ mị lực riêng của tiểu thuyết, cho người ta cảm giác mình đang sống trong một thế giới khác chứ không hoàn toàn vô dụng.
Đang nói hăng, tôi chợt nhận ra Phúc Thịnh chẳng tập trung mấy, nó liên tục liếc nhìn ra sân trường, mắt dán chặt vào một nhóm người đang đi thành hàng. Thì ra, Hội học sinh đang dẫn một đoàn khách nước ngoài tham quan trường.
Thế Trung vỗ vai Phúc Thịnh. “Sao vậy? Đang ngắm gái nước ngoài hả?”
“Không, tao đang tìm lớp phó lớp mình.” Phúc Thịnh đáp rất nhanh, khiến tôi lẫn Thế Trung đều khựng lại một nhịp.
Tôi sực nhớ ra, cô Uyên có nói Khiết Nguyên đã về trường rồi, đầu tuần đó lên lớp. Tôi tò mò, hỏi nhỏ. “Hội học sinh thì liên quan gì đến lớp phó lớp mình?”
Phúc Thịnh đáp gọn lỏn. “Người ta là Hội phó Hội học sinh.”
Tôi và Thế Trung nhìn nhau, đồng loạt tròn mắt.
Điều khiến tôi bất ngờ không hẳn là chuyện đó mà là việc Phúc Thịnh cập nhật thông tin về “người khoa trương” kia nhanh đến mức đáng ngờ.
Tôi nheo mắt trêu. “Đừng nói là mày thích cái người khoa trương đó chứ?”
Lần đầu tiên trong ánh mắt thư sinh của Phúc Thịnh, tôi thấy nó né tránh ánh nhìn của tôi. Nó vội xua tay, chối lấy chối để, bảo chỉ tò mò thôi.
Từ trong lớp nhìn ra nhóm người đang dạo quanh sân trường, rất khó để nhận ra ai là Khiết Nguyên. Ngoài chị Tuệ Phương là Hội trưởng và chị Thục Vân luôn đi cạnh thì những người còn lại trong Hội học sinh đều rất kín tiếng.
Thế Trung chắc đọc được suy nghĩ của Phúc Thịnh. “Chiều nay lớp phó cũng lên lớp, lại còn ngồi ngay trước mặt mày, lo gì không biết mặt.”
Tôi vô thức quay sang nhìn ghế trống bên cạnh, bỗng dưng có chút chờ đợi mà chính tôi cũng không giải thích nổi. Suốt hôm đó, chẳng thấy lớp phó lớp tôi lên lớp.
Tiếng chuông báo hiệu tiết tự học cuối cùng vang lên kéo theo tiếng xê dịch bàn ghế, Huyền Thanh đứng trên bục giảng, tay gõ nhẹ lên bàn giáo viên theo thói quen của lớp trưởng. “Ngày mai có tiết Toán, thầy sẽ kiểm tra lại yêu cầu hôm trước. Ai chưa làm thì tranh thủ làm nhé.”
Đúng rồi, tiết Toán hôm trước thầy Tuấn cho một công thức rồi yêu cầu cả lớp tự chứng minh để lấy điểm cộng. Trong nhóm tôi, Phúc Thịnh khá hứng thú dù nhìn mặt nó thì khả năng cao đang mắc ở đâu đó.
Mang tiếng là chọn B00 mà giờ Toán hôm sau, cả lớp tôi chỉ có Huyền Thanh xung phong, cậu ấy bình tĩnh bước lên bục giảng. Tôi không hiểu mấy dòng đầu tiên Huyền Thanh viết lên bảng. Bù lại, tôi nhớ rất rõ dáng đứng của cậu ấy khi quay lưng xuống lớp: lưng thẳng, vai hơi gầy, tay cầm phấn chắc chắn, mỗi lần dừng lại suy nghĩ, cậu ấy lại hơi nghiêng đầu, chắc tự kiểm tra xem mình có bỏ sót bước nào không.
Thầy Tuấn gật đầu, nhận xét cách chứng minh đúng nhưng dài dòng, rồi hỏi cả lớp có cách làm nào khác không. Thầy gợi ý rằng xuất phát từ những công thức đơn giản trong sách giáo khoa thôi. Nếu phải nói cho công bằng, thầy Tuấn nghiêm khắc chẳng kém cô Uyên. Không khí trong giờ Toán lúc nào cũng căng thẳng. Tuy vậy, thầy giảng bài rất nhiệt tình, khiến người ta dù không giỏi cũng buộc phải chú ý.
Tan tiết, Phúc Thịnh ấn nhẹ vai tôi, thì thầm nhờ tôi hỏi Huyền Thanh kỹ hơn về bài chứng minh khi nãy. Nó bảo dù sao tôi từng ngồi cùng bàn với Huyền Thanh, so với nó thì tôi thân hơn. Nghe vậy, tôi liền gật đầu, cầm theo tờ giấy ghi chú, lon ton tiến đến bàn Huyền Thanh.
Quanh chỗ Huyền Thanh đã có vài bạn đứng vây lại, ai cũng mang theo câu hỏi của riêng mình, đang chen vào thì tôi nghe giọng Huyền Thanh hơi gắt. “Công thức này trong sách giáo khoa có mà, sao cứ hỏi mãi vậy?”
Trong bài giải của Huyền Thanh, trước khi đi đến công thức cần chứng minh có một công thức trung gian mang tính “bắc cầu”, cũng chính là chỗ Phúc Thịnh đang thắc mắc. Lần đầu tiên tôi thấy Huyền Thanh mất bình tĩnh đến vậy.
Thư Nguyệt ngồi cạnh liền lên tiếng xoa dịu. “Hôm nay cậu ấy không thoải mái lắm, để mình giảng cho các cậu nha. Cậu ấy có giảng mình nghe rồi.”
Không lâu sau, Huyền Thanh rời khỏi lớp.
Tôi nhìn theo, thấy Huyền Thanh đứng tựa vào lan can trước cửa, ánh mắt lơ đãng hướng xuống sân trường. Nghĩ ngợi một chút, tôi bước tới, hạ giọng hỏi. “Cậu ổn không vậy?”
Vừa nói xong tôi đã thấy câu hỏi của mình thật thừa.
Huyền Thanh quay lại nhìn tôi, đáp gọn. “Mình không sao.” Rồi quay đi, bước về phía nhà vệ sinh nữ.
Tôi đứng yên, lòng dấy lên cảm giác Huyền Thanh đang mang trong mình điều gì đó khó nói và cậu ấy không muốn chia sẻ cùng tôi. Tất nhiên, tôi cũng đâu có lý do để ép buộc.
Đến lượt tôi trực nhật, đợi các bạn về hết, tôi bắt đầu dọn dẹp lớp học. Lúc đó tôi lại được dịp hiểu sâu sắc vì sao Thế Trung hay bảo trực nhật không đơn giản như quét nhà cho xong. Trường đã cấm mang đồ ăn vào lớp mà trong hộp bàn của vài đứa vẫn đầy vỏ chai nhựa, lon nước, thậm chí cả hộp xốp. Tôi vừa dọn vừa thở dài, cố làm cho sạch sẽ.
Đến bàn của Huyền Thanh, hộp bàn gọn gàng với sách giáo khoa và một xấp giấy nháp dày cộp, toàn chữ và chữ, chi chít công thức. Tôi hiểu ra để chứng minh được một công thức, Huyền Thanh đã tốn rất nhiều công sức.
Một ý nghĩ thoáng qua trong đầu tôi: không nói được thành lời thì viết ra giấy. Tôi lấy một tờ giấy ghi chú, chép lại vài câu truyền cảm hứng mình đọc được trên mạng, dán lên hộp sữa rồi đặt vào hộp bàn của Huyền Thanh. Nửa muốn cậu ấy nhận ra chữ mình, nửa lại sợ nếu nhận ra sẽ trả hộp sữa nên tôi cố tình nắn nót cho khác hẳn nét chữ nguệch ngoạc thường ngày.
Trực nhật xong cũng là lúc trường lên đèn, ánh đèn trải dài khắp dãy hành lang.
Tôi học ở đây hơn bốn năm, đấy là lần hiếm hoi tôi ở trường muộn đến vậy. Trong đêm, ngôi trường bỗng trở nên yên tĩnh và đẹp đến lạ. Cổng trường cao vút, sân trường rộng với hàng cây xanh đổ bóng, góc vườn lan Huyền Thanh hay ngồi mỗi buổi chiều nở rộ.
Tôi biết giờ đó lớp Toán sắp tan, đi ngang qua đó, biết đâu có thể gặp Huyền Thanh rồi về cùng nhau. Nghĩ là làm, tôi đóng cửa lớp, khoác balo và chạy về phía cầu thang. Tôi vừa đến nơi thì đúng lúc lớp Toán tan học.
Tôi đang loay hoay nghĩ xem nên mở lời thế nào thì nghe thấy một giọng nam vang lên. “Thanh, về chung đi.”
Là Vũ Khắc Huy, lớp trưởng lớp 10/1.
Khắc Huy học cùng lớp cấp hai và đang học lớp Toán chung với Huyền Thanh. Khắc Huy đứng chờ ngay cửa lớp, mỉm cười. Huyền Thanh vui vẻ gật đầu rất tự nhiên. Hai người đi cạnh nhau, vừa bước vừa nói chuyện rôm rả, hình như xoay quanh mấy bài Toán lúc nãy. Tôi đứng lại một nhịp, tự thấy mình chẳng có lý do để chen vào nên lặng lẽ quay lưng đi về hướng ngược lại.
Tối hôm đó, để hình ảnh Huyền Thanh đi cạnh Khắc Huy không tiếp tục chạy vòng vòng trong đầu, tôi quyết định ngồi vào bàn học. Tôi lật vở Toán của buổi chiều, nhìn mấy dòng công thức quen quen mà mắt cứ trĩu xuống. Chưa đọc được bao nhiêu, đầu tôi tự động nghiêng về phía bàn, cảm giác buồn ngủ đến nhanh hơn cả lúc vào tiết đầu. Thế là tôi bỏ cuộc.
Quay lại gi.ường, tôi với tay lấy cuốn tiểu thuyết mua lúc tan học hôm trước. Cuốn này khác hẳn mấy cuốn tôi từng đọc, kể về tình yêu năm lớp 12. Nam chính thích nữ chính từ rất lâu, hai người học khác trường nên cậu ta đứng từ xa, tìm mọi cách để gặp nữ chính mà tác giả cứ khăng khăng đó là ngẫu nhiên. Đọc tới đâu tôi bật cười tới đó, trong đầu nghĩ ai tin nổi mấy chữ “tình cờ” này nhưng cứ cảm thấy tình cảm giữa họ rất trong trẻo và dễ thương. Càng đọc, tôi càng thấy quen. Những cuộc gặp gỡ tưởng như vô ý đều do nam chính tự tạo ra, vậy mà lúc đứng trước nữ chính lại giả vờ như mới quen.
Tôi lạc vào câu chuyện lúc nào không hay, lật đến trang cuối cùng, đồng hồ chỉ đã ba giờ sáng. Tôi vội đặt sách xuống, kéo chăn, đầu lẩm nhẩm sáng hôm sau phải dậy sớm. Nói vậy thôi chứ lúc tôi chạy gần tới cổng trường thì tiếng chuông vào học đã vang lên. Hai bạn sao đỏ đứng ngay cổng, bảng tên lấp lánh dưới nắng sớm. Tôi chậm lại một nhịp, bước chân hơi khép nép, đầu thoáng qua ý định nài nỉ lấy lệ dù biết chắc cũng vô ích.
Đội sao đỏ trường tôi nổi tiếng khó tính, mà hôm đó lại ngay lớp 10/3 trực.
Một đứa nhìn bảng tên tôi, đọc to. “Dương Đình Nguyên, lớp 10/2. Đi trễ.”
Đứa còn lại liếc tôi một cái, cười cười, tay đã đặt sẵn trên cuốn sổ.
“Bạn học, tên gì, lớp nào?” Đứa sao đỏ đọc tên tôi lúc nảy bỗng ngước lên, ánh mắt lướt qua mặt tôi rồi dừng lại ở phía sau.
Tôi không buồn quan tâm, viễn cảnh cô Uyên gọi tôi lên “uống trà” vì đây là lần thứ tư trong học kỳ tôi xuất hiện muộn kèm theo ánh nhìn của Huyền Thanh trong giờ sinh hoạt lớp, cách nhìn mà không nói gì mới đáng sợ cứ quấn lấy tâm trí tôi.
“Trương Hoài Khiết Nguyên, lớp 10/2.” Giọng nói lạnh lùng vang lên, cắt ngang dòng suy nghĩ đang chạy loạn.
Một cô gái bước tới đứng cạnh tôi, cô ấy có mái tóc đen xoăn nhẹ, dài ngang lưng buông xuống hai bên vai.
Tôi chưa kịp nhìn kỹ thì cô ấy đưa tay về phía tôi, nói rất tự nhiên. “Đây là bạn cùng bàn của mình.”
Nói xong, cô ấy thong thả đi ngang qua hai đứa sao đỏ bằng dáng vẻ tự tin không chút dè chừng.
Hai đứa kia nhìn nhau, lưỡng lự vài giây. Một đứa cầm bút gạch tên tôi khỏi sổ, giọng nhẹ hẳn. “Lên lớp đi.”
Tôi chưa hiểu chuyện gì vừa xảy ra, chỉ thầm nghĩ thì ra đây là đặc quyền khi ngồi chung bàn với Hội phó Hội học sinh.
Giờ ra chơi, thấy tôi cứ ngó nghiêng không tập trung, Thế Trung ở phía sau gõ nhẹ cây bút vào vai. Tôi liền quay xuống, nhập vào câu chuyện với hai đứa bạn thân.
Không còn Huyền Thanh ngồi cạnh, chẳng hiểu sao tôi thấy thoải mái hơn. Tôi nói nhiều trở lại, luyên thuyên đủ thứ, từ chuyện linh tinh trên lớp đến cuốn tiểu thuyết đang đọc. Hai đứa bạn thân ngồi nghe, hùa theo vài câu.
Người ta hay nghĩ mấy đứa học không giỏi như tôi là do ham chơi hay nghiện điện tử. Nhưng nói thật, tôi thấy chuyện học vượt quá khả năng của mình. Cứ cầm đến sách vở là như có ai đó lén bỏ vào đầu tôi một liều thuốc thôi miên, chưa hiểu gì đã muốn gục xuống bàn. Ngược lại, tôi cực kỳ mê tiểu thuyết, đặc biệt là những cuốn kể về hành trình vượt lên số phận, hoặc những chuyến phiêu lưu đi thật xa, đến những nơi mà ngoài đời tôi chưa từng có cơ hội đặt chân tới. Có lẽ đó là thứ mị lực riêng của tiểu thuyết, cho người ta cảm giác mình đang sống trong một thế giới khác chứ không hoàn toàn vô dụng.
Đang nói hăng, tôi chợt nhận ra Phúc Thịnh chẳng tập trung mấy, nó liên tục liếc nhìn ra sân trường, mắt dán chặt vào một nhóm người đang đi thành hàng. Thì ra, Hội học sinh đang dẫn một đoàn khách nước ngoài tham quan trường.
Thế Trung vỗ vai Phúc Thịnh. “Sao vậy? Đang ngắm gái nước ngoài hả?”
“Không, tao đang tìm lớp phó lớp mình.” Phúc Thịnh đáp rất nhanh, khiến tôi lẫn Thế Trung đều khựng lại một nhịp.
Tôi sực nhớ ra, cô Uyên có nói Khiết Nguyên đã về trường rồi, đầu tuần đó lên lớp. Tôi tò mò, hỏi nhỏ. “Hội học sinh thì liên quan gì đến lớp phó lớp mình?”
Phúc Thịnh đáp gọn lỏn. “Người ta là Hội phó Hội học sinh.”
Tôi và Thế Trung nhìn nhau, đồng loạt tròn mắt.
Điều khiến tôi bất ngờ không hẳn là chuyện đó mà là việc Phúc Thịnh cập nhật thông tin về “người khoa trương” kia nhanh đến mức đáng ngờ.
Tôi nheo mắt trêu. “Đừng nói là mày thích cái người khoa trương đó chứ?”
Lần đầu tiên trong ánh mắt thư sinh của Phúc Thịnh, tôi thấy nó né tránh ánh nhìn của tôi. Nó vội xua tay, chối lấy chối để, bảo chỉ tò mò thôi.
Từ trong lớp nhìn ra nhóm người đang dạo quanh sân trường, rất khó để nhận ra ai là Khiết Nguyên. Ngoài chị Tuệ Phương là Hội trưởng và chị Thục Vân luôn đi cạnh thì những người còn lại trong Hội học sinh đều rất kín tiếng.
Thế Trung chắc đọc được suy nghĩ của Phúc Thịnh. “Chiều nay lớp phó cũng lên lớp, lại còn ngồi ngay trước mặt mày, lo gì không biết mặt.”
Tôi vô thức quay sang nhìn ghế trống bên cạnh, bỗng dưng có chút chờ đợi mà chính tôi cũng không giải thích nổi. Suốt hôm đó, chẳng thấy lớp phó lớp tôi lên lớp.
Tiếng chuông báo hiệu tiết tự học cuối cùng vang lên kéo theo tiếng xê dịch bàn ghế, Huyền Thanh đứng trên bục giảng, tay gõ nhẹ lên bàn giáo viên theo thói quen của lớp trưởng. “Ngày mai có tiết Toán, thầy sẽ kiểm tra lại yêu cầu hôm trước. Ai chưa làm thì tranh thủ làm nhé.”
Đúng rồi, tiết Toán hôm trước thầy Tuấn cho một công thức rồi yêu cầu cả lớp tự chứng minh để lấy điểm cộng. Trong nhóm tôi, Phúc Thịnh khá hứng thú dù nhìn mặt nó thì khả năng cao đang mắc ở đâu đó.
Mang tiếng là chọn B00 mà giờ Toán hôm sau, cả lớp tôi chỉ có Huyền Thanh xung phong, cậu ấy bình tĩnh bước lên bục giảng. Tôi không hiểu mấy dòng đầu tiên Huyền Thanh viết lên bảng. Bù lại, tôi nhớ rất rõ dáng đứng của cậu ấy khi quay lưng xuống lớp: lưng thẳng, vai hơi gầy, tay cầm phấn chắc chắn, mỗi lần dừng lại suy nghĩ, cậu ấy lại hơi nghiêng đầu, chắc tự kiểm tra xem mình có bỏ sót bước nào không.
Thầy Tuấn gật đầu, nhận xét cách chứng minh đúng nhưng dài dòng, rồi hỏi cả lớp có cách làm nào khác không. Thầy gợi ý rằng xuất phát từ những công thức đơn giản trong sách giáo khoa thôi. Nếu phải nói cho công bằng, thầy Tuấn nghiêm khắc chẳng kém cô Uyên. Không khí trong giờ Toán lúc nào cũng căng thẳng. Tuy vậy, thầy giảng bài rất nhiệt tình, khiến người ta dù không giỏi cũng buộc phải chú ý.
Tan tiết, Phúc Thịnh ấn nhẹ vai tôi, thì thầm nhờ tôi hỏi Huyền Thanh kỹ hơn về bài chứng minh khi nãy. Nó bảo dù sao tôi từng ngồi cùng bàn với Huyền Thanh, so với nó thì tôi thân hơn. Nghe vậy, tôi liền gật đầu, cầm theo tờ giấy ghi chú, lon ton tiến đến bàn Huyền Thanh.
Quanh chỗ Huyền Thanh đã có vài bạn đứng vây lại, ai cũng mang theo câu hỏi của riêng mình, đang chen vào thì tôi nghe giọng Huyền Thanh hơi gắt. “Công thức này trong sách giáo khoa có mà, sao cứ hỏi mãi vậy?”
Trong bài giải của Huyền Thanh, trước khi đi đến công thức cần chứng minh có một công thức trung gian mang tính “bắc cầu”, cũng chính là chỗ Phúc Thịnh đang thắc mắc. Lần đầu tiên tôi thấy Huyền Thanh mất bình tĩnh đến vậy.
Thư Nguyệt ngồi cạnh liền lên tiếng xoa dịu. “Hôm nay cậu ấy không thoải mái lắm, để mình giảng cho các cậu nha. Cậu ấy có giảng mình nghe rồi.”
Không lâu sau, Huyền Thanh rời khỏi lớp.
Tôi nhìn theo, thấy Huyền Thanh đứng tựa vào lan can trước cửa, ánh mắt lơ đãng hướng xuống sân trường. Nghĩ ngợi một chút, tôi bước tới, hạ giọng hỏi. “Cậu ổn không vậy?”
Vừa nói xong tôi đã thấy câu hỏi của mình thật thừa.
Huyền Thanh quay lại nhìn tôi, đáp gọn. “Mình không sao.” Rồi quay đi, bước về phía nhà vệ sinh nữ.
Tôi đứng yên, lòng dấy lên cảm giác Huyền Thanh đang mang trong mình điều gì đó khó nói và cậu ấy không muốn chia sẻ cùng tôi. Tất nhiên, tôi cũng đâu có lý do để ép buộc.
Đến lượt tôi trực nhật, đợi các bạn về hết, tôi bắt đầu dọn dẹp lớp học. Lúc đó tôi lại được dịp hiểu sâu sắc vì sao Thế Trung hay bảo trực nhật không đơn giản như quét nhà cho xong. Trường đã cấm mang đồ ăn vào lớp mà trong hộp bàn của vài đứa vẫn đầy vỏ chai nhựa, lon nước, thậm chí cả hộp xốp. Tôi vừa dọn vừa thở dài, cố làm cho sạch sẽ.
Đến bàn của Huyền Thanh, hộp bàn gọn gàng với sách giáo khoa và một xấp giấy nháp dày cộp, toàn chữ và chữ, chi chít công thức. Tôi hiểu ra để chứng minh được một công thức, Huyền Thanh đã tốn rất nhiều công sức.
Một ý nghĩ thoáng qua trong đầu tôi: không nói được thành lời thì viết ra giấy. Tôi lấy một tờ giấy ghi chú, chép lại vài câu truyền cảm hứng mình đọc được trên mạng, dán lên hộp sữa rồi đặt vào hộp bàn của Huyền Thanh. Nửa muốn cậu ấy nhận ra chữ mình, nửa lại sợ nếu nhận ra sẽ trả hộp sữa nên tôi cố tình nắn nót cho khác hẳn nét chữ nguệch ngoạc thường ngày.
Trực nhật xong cũng là lúc trường lên đèn, ánh đèn trải dài khắp dãy hành lang.
Tôi học ở đây hơn bốn năm, đấy là lần hiếm hoi tôi ở trường muộn đến vậy. Trong đêm, ngôi trường bỗng trở nên yên tĩnh và đẹp đến lạ. Cổng trường cao vút, sân trường rộng với hàng cây xanh đổ bóng, góc vườn lan Huyền Thanh hay ngồi mỗi buổi chiều nở rộ.
Tôi biết giờ đó lớp Toán sắp tan, đi ngang qua đó, biết đâu có thể gặp Huyền Thanh rồi về cùng nhau. Nghĩ là làm, tôi đóng cửa lớp, khoác balo và chạy về phía cầu thang. Tôi vừa đến nơi thì đúng lúc lớp Toán tan học.
Tôi đang loay hoay nghĩ xem nên mở lời thế nào thì nghe thấy một giọng nam vang lên. “Thanh, về chung đi.”
Là Vũ Khắc Huy, lớp trưởng lớp 10/1.
Khắc Huy học cùng lớp cấp hai và đang học lớp Toán chung với Huyền Thanh. Khắc Huy đứng chờ ngay cửa lớp, mỉm cười. Huyền Thanh vui vẻ gật đầu rất tự nhiên. Hai người đi cạnh nhau, vừa bước vừa nói chuyện rôm rả, hình như xoay quanh mấy bài Toán lúc nãy. Tôi đứng lại một nhịp, tự thấy mình chẳng có lý do để chen vào nên lặng lẽ quay lưng đi về hướng ngược lại.
Tối hôm đó, để hình ảnh Huyền Thanh đi cạnh Khắc Huy không tiếp tục chạy vòng vòng trong đầu, tôi quyết định ngồi vào bàn học. Tôi lật vở Toán của buổi chiều, nhìn mấy dòng công thức quen quen mà mắt cứ trĩu xuống. Chưa đọc được bao nhiêu, đầu tôi tự động nghiêng về phía bàn, cảm giác buồn ngủ đến nhanh hơn cả lúc vào tiết đầu. Thế là tôi bỏ cuộc.
Quay lại gi.ường, tôi với tay lấy cuốn tiểu thuyết mua lúc tan học hôm trước. Cuốn này khác hẳn mấy cuốn tôi từng đọc, kể về tình yêu năm lớp 12. Nam chính thích nữ chính từ rất lâu, hai người học khác trường nên cậu ta đứng từ xa, tìm mọi cách để gặp nữ chính mà tác giả cứ khăng khăng đó là ngẫu nhiên. Đọc tới đâu tôi bật cười tới đó, trong đầu nghĩ ai tin nổi mấy chữ “tình cờ” này nhưng cứ cảm thấy tình cảm giữa họ rất trong trẻo và dễ thương. Càng đọc, tôi càng thấy quen. Những cuộc gặp gỡ tưởng như vô ý đều do nam chính tự tạo ra, vậy mà lúc đứng trước nữ chính lại giả vờ như mới quen.
Tôi lạc vào câu chuyện lúc nào không hay, lật đến trang cuối cùng, đồng hồ chỉ đã ba giờ sáng. Tôi vội đặt sách xuống, kéo chăn, đầu lẩm nhẩm sáng hôm sau phải dậy sớm. Nói vậy thôi chứ lúc tôi chạy gần tới cổng trường thì tiếng chuông vào học đã vang lên. Hai bạn sao đỏ đứng ngay cổng, bảng tên lấp lánh dưới nắng sớm. Tôi chậm lại một nhịp, bước chân hơi khép nép, đầu thoáng qua ý định nài nỉ lấy lệ dù biết chắc cũng vô ích.
Đội sao đỏ trường tôi nổi tiếng khó tính, mà hôm đó lại ngay lớp 10/3 trực.
Một đứa nhìn bảng tên tôi, đọc to. “Dương Đình Nguyên, lớp 10/2. Đi trễ.”
Đứa còn lại liếc tôi một cái, cười cười, tay đã đặt sẵn trên cuốn sổ.
“Bạn học, tên gì, lớp nào?” Đứa sao đỏ đọc tên tôi lúc nảy bỗng ngước lên, ánh mắt lướt qua mặt tôi rồi dừng lại ở phía sau.
Tôi không buồn quan tâm, viễn cảnh cô Uyên gọi tôi lên “uống trà” vì đây là lần thứ tư trong học kỳ tôi xuất hiện muộn kèm theo ánh nhìn của Huyền Thanh trong giờ sinh hoạt lớp, cách nhìn mà không nói gì mới đáng sợ cứ quấn lấy tâm trí tôi.
“Trương Hoài Khiết Nguyên, lớp 10/2.” Giọng nói lạnh lùng vang lên, cắt ngang dòng suy nghĩ đang chạy loạn.
Một cô gái bước tới đứng cạnh tôi, cô ấy có mái tóc đen xoăn nhẹ, dài ngang lưng buông xuống hai bên vai.
Tôi chưa kịp nhìn kỹ thì cô ấy đưa tay về phía tôi, nói rất tự nhiên. “Đây là bạn cùng bàn của mình.”
Nói xong, cô ấy thong thả đi ngang qua hai đứa sao đỏ bằng dáng vẻ tự tin không chút dè chừng.
Hai đứa kia nhìn nhau, lưỡng lự vài giây. Một đứa cầm bút gạch tên tôi khỏi sổ, giọng nhẹ hẳn. “Lên lớp đi.”
Tôi chưa hiểu chuyện gì vừa xảy ra, chỉ thầm nghĩ thì ra đây là đặc quyền khi ngồi chung bàn với Hội phó Hội học sinh.
