- Tham gia
- 25/3/2015
- Bài viết
- 73
Để làm rõ vấn đề này, chúng ta cần trả lời nghề là gì? Và chữ là gì?
Nghề theo nghĩa rộng là nghề nghiệp, là một lĩnh vực hoạt động trong sản xuất, nghiên cứu, dịch vụ, chuyển giao, truyền tải, hoặc trao đổi một giá trị vật chất hoặc tinh thần.
“Nghề” theo câu hỏi chủ đề thì hẹp hơn: nó đơn giản là kỹ năng, hoặc tập hợp các công thức, quy phạm, quy trình để thực hiện một hoạt động nhằm tạo ra giá trị lợi ích nhất định.
Chữ là dạy ngôn ngữ, và tất cả những gì liên quan đến ngôn ngữ từ yếu tố nội tại như: cấu trúc, phát âm, ngữ pháp, ngữ điệu..đến những yếu tố liên quan như: thuật hùng biện, thuật giao tiếp, ngoại giao…
Vậy thì, dạy Tiếng Anh Giao Tiếp là dạy “nghề”? Hay dạy “chữ” đây?
Tất nhiên là dạy “chữ” rồi, ngôn ngữ chẳng phải là chữ, là tri thức đó là gì. Chắc đa số các em nghĩ vậy.
Đây là ý riêng của thầy, nếu em có ý khác thì comment cho thầy biết.
“Chữ” hay ngôn ngữ ( language) có nhiệm vụ chính là truyền tải, lưu trữ hầu hết các dạng thông tin, nhưng khi nó kết hợp với giọng điệu nó có khả năng thể hiện các dạng cảm xúc và tình cảm. Từ đấy nó phát triển thành văn chương nói và viết, ngôn ngữ sau đó ghóp phần truyền tải mọi giá trị văn hóa của cuộc sống xã hội loài người.
Nói ngắn lại “dạy CHỮ”- dạy VĂN HỌC- dạy VĂN HÓA- dạy SỐNG.
Vậy ai dạy sống đó là dạy “chữ”
Một người dạy vi tính, thông qua việc dạy, ông khuyên học trò luôn siêng năng, làm việc hết lòng, trung thực, ông ta thân thiết chia sẽ kinh nghiệm sử dụng vi tính trong cuộc sống, ông nêu gương sai mê, tự học nghành tin học để học trò học hỏi...ông ấy dạy “chữ” trong dạy nghề
Một giáo viên Dạy Tiếng Anh Giao Tiếp mà không có tư cách, không quan tâm học trò, không tận tâm, dạy chỉ vì lương thưởng, học trò học được hay không không quan tâm, hoặc chỉ quan tâm đến chức năng sử dụng- tức là sử dụng Tiếng Anh để để thực hiện các kỹ thuật giao tiếp như thế nào… Thầy khẳng định giáo viên đó chỉ dạy “nghề”.
Cách rất hay và dễ dàng để các em biết giáo viên đó dạy “chữ” hay dạy “nghề”.
Khi các em đã học xong một khoảng thời gian rồi, em vẫn nhớ người dạy mình, vẫn tin tưởng những chân lý người đó dạy, vẫn áp dụng những lời khuyên và đề nghị của giáo viên đó, ký ức về người đó không phai..chúc mừng em, em có một người thầy dạy “chữ” cho em.
Đáng buồn ngày nay, nhiều giáo viên dạy Tiếng Anh, cả những giáo viên dạy chuyên môn, vì cuộc sống và mục đích cụ thể của mình, mà bỏ qua phần dạy về cuộc sống, cam chịu dạy “nghề”, không dạy “chữ”. Trước mắt thì có lợi đấy nhưng mất lợi ích to lớn nhất của nghề đi dạy, vì sản phẩm của giáo dục là con người, không phải bất cứ dạng vật chất lợi ích nào khác.
Các vị đừng mong học trò kính trọng, yêu thương các vị nhé, vì các vị dạy vì tiền, học trò trả học phí cho quý vị LÀ ĐỦ. Là giáo viên đã từng dạy vài trăm, vài ngàn học trò, mà không em nào nhớ đến tên và khuôn mặt mình, có buồn không?
Có à
- Đáng.
Không à
- Chúc mừng. hay đấy.
Nguyễn Cao An Tôn
Thủ Đức Wednesday April 24 ,2019
Nghề theo nghĩa rộng là nghề nghiệp, là một lĩnh vực hoạt động trong sản xuất, nghiên cứu, dịch vụ, chuyển giao, truyền tải, hoặc trao đổi một giá trị vật chất hoặc tinh thần.
“Nghề” theo câu hỏi chủ đề thì hẹp hơn: nó đơn giản là kỹ năng, hoặc tập hợp các công thức, quy phạm, quy trình để thực hiện một hoạt động nhằm tạo ra giá trị lợi ích nhất định.
Chữ là dạy ngôn ngữ, và tất cả những gì liên quan đến ngôn ngữ từ yếu tố nội tại như: cấu trúc, phát âm, ngữ pháp, ngữ điệu..đến những yếu tố liên quan như: thuật hùng biện, thuật giao tiếp, ngoại giao…
Vậy thì, dạy Tiếng Anh Giao Tiếp là dạy “nghề”? Hay dạy “chữ” đây?
Tất nhiên là dạy “chữ” rồi, ngôn ngữ chẳng phải là chữ, là tri thức đó là gì. Chắc đa số các em nghĩ vậy.
Đây là ý riêng của thầy, nếu em có ý khác thì comment cho thầy biết.
“Chữ” hay ngôn ngữ ( language) có nhiệm vụ chính là truyền tải, lưu trữ hầu hết các dạng thông tin, nhưng khi nó kết hợp với giọng điệu nó có khả năng thể hiện các dạng cảm xúc và tình cảm. Từ đấy nó phát triển thành văn chương nói và viết, ngôn ngữ sau đó ghóp phần truyền tải mọi giá trị văn hóa của cuộc sống xã hội loài người.
Nói ngắn lại “dạy CHỮ”- dạy VĂN HỌC- dạy VĂN HÓA- dạy SỐNG.
Vậy ai dạy sống đó là dạy “chữ”
Một người dạy vi tính, thông qua việc dạy, ông khuyên học trò luôn siêng năng, làm việc hết lòng, trung thực, ông ta thân thiết chia sẽ kinh nghiệm sử dụng vi tính trong cuộc sống, ông nêu gương sai mê, tự học nghành tin học để học trò học hỏi...ông ấy dạy “chữ” trong dạy nghề
Một giáo viên Dạy Tiếng Anh Giao Tiếp mà không có tư cách, không quan tâm học trò, không tận tâm, dạy chỉ vì lương thưởng, học trò học được hay không không quan tâm, hoặc chỉ quan tâm đến chức năng sử dụng- tức là sử dụng Tiếng Anh để để thực hiện các kỹ thuật giao tiếp như thế nào… Thầy khẳng định giáo viên đó chỉ dạy “nghề”.
Cách rất hay và dễ dàng để các em biết giáo viên đó dạy “chữ” hay dạy “nghề”.
Khi các em đã học xong một khoảng thời gian rồi, em vẫn nhớ người dạy mình, vẫn tin tưởng những chân lý người đó dạy, vẫn áp dụng những lời khuyên và đề nghị của giáo viên đó, ký ức về người đó không phai..chúc mừng em, em có một người thầy dạy “chữ” cho em.
Đáng buồn ngày nay, nhiều giáo viên dạy Tiếng Anh, cả những giáo viên dạy chuyên môn, vì cuộc sống và mục đích cụ thể của mình, mà bỏ qua phần dạy về cuộc sống, cam chịu dạy “nghề”, không dạy “chữ”. Trước mắt thì có lợi đấy nhưng mất lợi ích to lớn nhất của nghề đi dạy, vì sản phẩm của giáo dục là con người, không phải bất cứ dạng vật chất lợi ích nào khác.
Các vị đừng mong học trò kính trọng, yêu thương các vị nhé, vì các vị dạy vì tiền, học trò trả học phí cho quý vị LÀ ĐỦ. Là giáo viên đã từng dạy vài trăm, vài ngàn học trò, mà không em nào nhớ đến tên và khuôn mặt mình, có buồn không?
Có à
- Đáng.
Không à
- Chúc mừng. hay đấy.
Nguyễn Cao An Tôn
Thủ Đức Wednesday April 24 ,2019
