văn mẫu

  1. Linh Nhi

    Văn Suy nghĩ về sự im lặng đáng sợ của người tốt

    Đề bài: Martin Luther King từng nói: “Trong thế giới này, chúng ta không chỉ xót xa vì những hành động và lời nói của người xấu mà còn cả vì sự im lặng đáng sợ của người tốt”. Anh (chị) có suy nghĩ gì về ỷ kiến trên? Bài làm Martin Luther King từng nói: “Trong thế giới này, chúng ta không chí...
  2. Linh Nhi

    Văn Suy nghĩ về câu nói của Tuân Tử

    Đề bài: Anh (chị) có suy nghĩ gì về câu nói sau đây của Tuân Tử: “Người chê ta mà chê phải là thầy ta, người khen ta mà khen phải là bạn ta, những kẻ vuốt ve, nịnh bợ ta chính là kẻ thù của ta vậy” Bài làm Trung Hoa là một trong những cái nôi của văn hoá nhân loại. Từ thời cổ đại, người dân...
  3. Linh Nhi

    Văn Sống chậm, suy nghĩ khác và yêu thương nhiều hơn

    Đề bài: “Sống chậm, suy nghĩ khác và yêu thương nhiều hơn ”. Anh (chị) có suy nghĩ gì về lời nhắn gửi trên với tuổi trẻ ngày nay. Bài làm Cuộc sống là một trường đua và thì giờ là vàng bạc. Nhưng con người không phải là một cỗ máy vô cảm, con người có tâm hồn được tạo nên từ vô vàn những mảng...
  4. Linh Nhi

    Văn Suy nghĩ về câu nói Việc học như trồng cây

    Đề bài: Anh (chị) có suy nghĩ gì về câu nói: “Việc học cũng như trồng cây, mùa xuân cho hoa, mùa thu được quả”. Bài làm Trong thời kì xã hội công nghiệp hoá, hiện đại hoá như hiện nay, con người muốn có một chỗ đứng, một vị thế trong xã hội thì phải xây dựng được cho mình một nền tảng kiến...
  5. Linh Nhi

    Văn Nghị luận xã hội về giờ trái đất

    Đề bài: Anh (chị) hãy viết một bài văn nghị luận xã hội khoảng 600 từ với đề tài Giờ trái đất. Bài làm Có một khoảnh khắc mà cả thế giới không một ánh đèn. Có một khoảnh khắc mà cả thế giới cùng làm một công việc ý nghĩa. Giờ Trái Đất – đó là 60 phút mà toàn thế giới tắt đèn nhưng là để bật...
  6. Linh Nhi

    Văn Nghị luận xã hội về lòng khoan dung

    Đề bài: Suy nghĩ của anh (chị) về lời Phật dạy: “Tài sản lớn nhất của đời người chính là lòng khoan dung”. Bài làm Nhạc Trịnh Công Sơn lôi cuốn người nghe không chỉ ở giai điệu lắng sâu, da diết mà còn gây ấn tượng bởi ca từ giàu ý nghĩa. Chỉ một câu hát “Tôi chợt biết rằng vì sao tôi sống, vì...
  7. Linh Nhi

    Văn Nghị luận xã hội về tác dụng của việc đọc sách

    Đề bài: Anh/ chị hãy viết một bài văn ngắn (không quá 400 từ phát biểu ý kiến về tác dụng của việc đọc sách. Bài làm Sách là kho tàng tri thức vô tận của nhân loại – một tài sản tinh thần vô giá vì nó cung cấp cho chúng ta những hiểu biết về phong tục tập quán, văn hoá lịch sử của tất cả các...
  8. Linh Nhi

    Văn Nghị luận về việc nữ sinh ăn mặc sexy

    Đề bài: Nghị luận xã hội về Hiện tượng nữ sinh ăn mặc sexy, một hiện tượng đáng báo động Trong mắt các bạn khác giới và những người chung quanh, nữ sinh Hà Nội hiện nay thường được khen là sexy. Vậy là họ khen hay chê? Thế nhưng, theo từ điển The American heritage, Sexy có nghĩa quyến rũ, gợi...
  9. Linh Nhi

    Văn Bình giảng bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử

    Bình giảng bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử là tài liệu ôn luyện môn Văn lớp 11, giúp các bạn học sinh hiểu thêm về tác phẩm Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử, thêm ý văn, cách diễn đạt khi phân tích bài thơ Mùa xuân chín. Mời các bạn tham khảo tài liệu. (Trích một phần tài liệu) Bình giảng bài...
  10. Linh Nhi

    Văn Phân tích bài Một thời đại trong thi ca trích Thi nhân Việt Nam của Hoài Thanh

    Đoạn trích Một thời đại trong thi ca thể hiện quan niệm của tác giả về tinh thần thơ mới, thuộc phần cuối bài Một thời đại trong thi ca – tiểu luận mở đầu cuốn Thi nhân Việt Nam của Hoài Thanh. Xin giới thiệu tới các bạn tài liệu tham khảo môn Văn "Phân tích bài Một thời đại trong thi ca trích...
  11. sk.emo27

    Văn Văn mẫu 12

    PHẦN MỘT: NGHỊ LUẬN XÃ HỘI Đề 1: Nhà văn Nga L.Tôn-xtôi nói: “Lí tưởng là ngọn đèn chỉ đường. Không có lí tưởng thì không có phương hướng kiên định, mà không có phương hướng thì không có cuộc sống”. Anh (chị) hãy nêu suy nghĩ về vai trò lí tưởng trong cuộc sống con người. (Xem bài làm) Đề...
  12. gaconueh2005

    Nỗi đau học theo " văn mẫu "

    – Cách dạy văn cho học sinh hiện đang mang tính rập khuôn, máy móc và áp đặt khá nặng nề. Giáo viên không dạy theo hướng mở, để trẻ tự tìm hiểu, sáng tạo mà đang đưa trẻ vào kiểu học bài mẫu, học thuộc. Chính những khuôn mẫu này là một trong những nguyên nhân đẩy trẻ vào sự "què cụt" trong câu...
Quay lại
Top