Phát âm chuẩn tiếng anh cho nghe-nói ^^

1, The inter national Primary Curriculum is an idea that began in Britain eight years ago.
Today this curriculum is taught in more than one thousand primary schools in fifty-eight countries, including the United States.
Educator Martin Skelton co-wrote the International Primary Curriculum, or IPC.

2, He says for children to learn and succeed, they need a program that permits them to learn individually.
He says the idea with the curriculum is to help today's children become good citizens of the world and twenty-first century leaders.
He says most of world problems are going to be solved internationally.

3, No single country is going to solve the environment or terrorism. Mr.Skelton says the curriculum has activities built around the development of "international mindedness" starting from the age of five.
The British American School of Los Angeles is one of a few American private schools that teach the International Primary Curriculum.
4, Second grsde teacher Alison Kerr says the main goal is to engege childern in the learning process.
This term, for example, her class is learning about people important in history.
She says the children dressed like famous people.

5, They had to research and bring ten written clues and the rest of the class had to guess who the people were.
The British School in Boston held a fair for students and parents called Around the World in a day.
Emma Northey, head of primary learning at the school, says fifty-one nationalities were represented.

6, She described one activity designed to teach about similarities among different cultures.
She says the children were each given a passport. They knew that they were going around the world in a day.
We said to them "You have to come back with two similarities that you had seen between the different cultures."

7, Even the three-year-olds came back to me saying "Gosh, you know everybody writes.
Some people write going down. Some people write from left to right, some from right to left."
Another educator, Kate Foy of the British School in Wasgington, says the teacher's role is to enable students to discover for themselves.

1, chương trình tiểu học liên quốc gia là một ý tưởng bắt đầu ở Anh cách đây tám năm.
Hôm nay giáo trình này được giảng dạy trong hơn 1000 trường tiểu học ở 58 quốc gia, kể cả Hoa Kỳ.
Giáo dục Martin Skelton đồng đã viết chương trình giảng dạy quốc tế Tiểu học hoặc IPC.

2, Ông nói rằng cho trẻ em để tìm hiểu và thành công, họ cần một chương trình mà cho phép họ để tìm hiểu cá nhân.
Ông cho biết ý tưởng này với chương trình giảng dạy là giúp trẻ em ngày nay trở thành những công dân tốt của thế giới và các nhà lãnh đạo thế kỷ XXI.
Ông nói rằng hầu hết các vấn đề thế giới sẽ được giải quyết quốc tế.

3, Không có quốc gia duy nhất là sẽ giải quyết môi trường hay khủng bố. Mr.Skelton nói rằng chương trình giảng dạy có các hoạt động xây dựng xung quanh sự phát triển của "cởi quốc tế" bắt đầu từ năm tuổi.
British American School of Los Angeles là một trong một vài trường Mỹ tư nhân dạy chương trình giảng dạy quốc tế Tiểu học.
4, Thứ hai grsde giáo viên Alison Kerr nói rằng mục tiêu chính là để engege Childern trong quá trình học tập.
Thuật ngữ này, ví dụ, lớp học của cô được tìm hiểu về những người quan trọng trong lịch sử.
Cô nói rằng những đứa trẻ ăn mặc như những người nổi tiếng.

5, Họ đã phải nghiên cứu và mang lại cho mười đầu mối bằng văn bản và phần còn lại của lớp đã phải đoán ai là người.
Trường Anh ở Boston đã tổ chức một hội chợ dành cho sinh viên và phụ huynh kêu gọi thế giới trong một ngày.
Emma Northey, người đứng đầu của việc học tiểu học tại trường, cho biết 51 quốc gia được đại diện.

6, Cô mô tả một trong những hoạt động được thiết kế để dạy về những điểm tương đồng giữa các nền văn hóa khác nhau.
Bà nói rằng các em được tặng một hộ chiếu. Họ biết rằng họ đã đi khắp nơi trên thế giới trong một ngày.
Chúng tôi nói với họ: "Bạn phải trở lại với hai giống nhau mà bạn đã nhìn thấy giữa các nền văn hóa khác nhau."

7, Ngay cả ba tuổi đã trở lại cho tôi nói rằng "Chúa ơi, bạn biết tất cả mọi người viết.
Một số người viết đi xuống. Một số người viết từ trái sang phải, một số từ phải sang trái. "
Một nhà giáo dục, Kate Foy của trường Anh trong Wasgington, nói rằng vai trò của giáo viên là để cho phép học sinh tự mình khám phá.