Bản kiểm điểm :D

HN, Ngày căn(625) Tháng 2^3
Năm 2.10^3+3^2+3
BẢN KIỂM ĐIỂM
Kính gửi : Tập hợp các thầy cô trong nhà trường
Em tên : Trần Văn Pi, hiện đang học
lớp 10TT1 tại trường THPT chuyên
XYZ.
Nay em viết đơn này để kính tường trình lại 1 vụ việc mà em đã gây ra vào sáng hôm wa. Sư việc như sau :
Hôm wa là 1 ngày nắng đẹp zời, cái ngày mà nếu lấy nó chia cho 2, ta sẽ đc tổng của bộ ba Pythagore (3;4;5) nổi tiếng. Tất cả chúng em ai cũng hân hoan nở trên môi khoảng 3/2 nụ cười để đón nhận những điều mới mẻ trong 1 ngày nữa sắp đến. Thật tuyệt !
2 tiếng đồng hồ trôi wa, sau khi đã học xong n tiết học (n thuộc Z+, n thuộc (1;3) ) thì đến giờ ra chơi, mọi người ùa ra ào ạt ( khoảng 9/10 lớp ) như bầy ong đói bụng lâu ngày. Trong lớp chỉ còn lớt thớt zài ba bạn, trog đó có e và Trung. Tưởng như giờ ra chơi sẽ trôi wa zui zẻ thì tự nhiên Trung kéo bàn của mình lại sát bên bàn Hạnh để ...chép bài Lý. Máu nóng trong người em nổi lên 1) vì Hạnh là pạn gái em 2) vì việc kéo bàn như thế đã làm lệch đi 1 trong 4 dãy bàn thẳng thớm của lớp, phá vỡ đi 4 đườngthẳng song song đôi một có pt là y= ax^2+bx+c(i) (i=1;4) Chẳng kìm chế nổi, em bước đến gần Trung, vận dụng kĩ năng dồn biến( Mixing varrible ) mới học để dồn tất cả những j em mún nói thành 3 chữ "Kéo bàn lại". Thế mà Trung vẫn cố tình ko hiểu, lại còn vênh mặt với e " Mắc mớ j phải kéo". Chẳng chịu nổi nữa, cục tức đã lên đến đỉnh Parabol y=ax^2+bx+c
Em vung tay đấm mạnh vào bụng Trung 1 cái "ọt" rùi dùng chân đá liên hồi theo những cung tròn có bán kính 1,1m chính xác điểm có toạ độ (-20, 0) hay giản dị gọi là "hạ bộ" của bạn ấy khiến bạn ấy wên ngay cảm giác đau đầu hành hạ mình nãy giờ, lúc này điều đó tương đương với pt sigma(cơn đau)=Mất cảm giác , có nghĩa là hết đau. Em hỏi bạn ấy "Cưng có chịu đứng lên kéo bạn lại hay ko" thì bạn ấy chậm rãi đứng lên, ngả người vào em , mắt nhắm nghiền, chẳng nói chẳng rằng như mún dùng Nam nhân kế zụ zỗ em. Bất chợt thấy máu mũi Trung dây vào áo, em la toáng lên "Cái đồ chết tiệt" rùi xô mạnh bạn ấy ra, đầu vắt vào ghế. Đoạn thẳng từ đầu đến chân bạn ấy chiếu lên mặt đất dài khoảng 1.55m, ý chết tiệt, cái tên này dám cong người làm phép tính của em bị tăng sai số, em vội nắm đầu và thúc bạn ấy 1 cú thật lực vào bụng bằng chân phải để bạn ấy gập người lại tạo thành tam giác vuông ABC trước sự thán phục đến ngất sỉu của bạn gái em. .... Tùng tùng tùng, vô giờ học, các bạn quay về lớp sau 15' giải lao căng thẳng. Bạn Hùng zô trước tiên. Sự việc tưởng như chẳng có gì nhưng bạn ấy lại la lên "Cậu ... cậu làm... làm cái gì họ thế, tớ... tớ mách thầy cho xem". Nhận thấy đôi mắt em đỏ hoe nhìn mình giận dữ, bạn ấy vội bỏ chạy khỏi lớp vạch trên nền nhà 1 đường thẳng có pt 6x+y-13=0 .Ko để đối tượng chạy thoát, e vội rượt theo với v zero = 1m/s và ngay sau đó tăng lên theo cấp số nhân với công bội 1.8 mỗi giây. Chẳng mấy chốc e đuổi kịp và binh cho bạn ý 1 hít ngã lăn way ( hên ko ai thấy ). Song, lấy lí do 3 bạn bệnh, e phải đưa xuống phòng y tế,e cúp đc tiết văn nhàm chán , ke ke. Ko ngờ trong lúc e giấu xác 2 bạn để phi tang và cõng bạn gái e lên phòng thì bị thầy giám thị phát hiện, thế là e sử dụng ĐLBT Tính mạng, nhưng ko kịp. Viết xong bản kiểm điểm này, như giải xong cái pt x^2+x+1=0 và nhận thấy pt vô nghiệm thực, cũng như thực sự e vô tội, kính mong tập hợp các thầy cô xem xét trả lại sự "trong trắng" như phương trình "đi ô phăng" cho e trong khoảng thời gian t min. Em xin biếu n thầy cô mỗi người 20k tiêu vặt và xin thầy cô đừng nói cho kẻ thứ n+1 biết nhé
.
Kính bút
Kí tên : Trần Văn Pi
Kí tên phụ huynh : Nguyễn Thị Sích Ma

ex....

chính xác điểm có toạ độ (-20, 0) hay giản dị gọi là "hạ bộ" của bạn ấy hoho dân Toán :v

hài quá